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林银河:不忘初心寻梦记

  学通社   徐欢 姚沈亚 王瑜  2016-12-05

 

  

人物简介:林银河,博士、副教授,数学系主任。20049月至20076月在重庆师范大学数学与计算机科学学院攻读硕士学位,20119月至20146月在四川大学数学学院攻读博士学位。主要从事点集拓扑、离散动力系统与函数方程等领域的研究工作,特别在带有平台的函数迭代根研究方面取得了新突破。现为省一流学科——数学学科建设的主要组织和参与者之一,数学与应用数学(师范方向)复合型专业负责人。参与国家、省自然科学基金项目5项,主持和参与校教改项目3项,发表专业学术论文30多篇。承担数学与应用数学专业主干课程《数学分析》、《实变函数》、《微分方程》等的教学任务,长期担任数学与应用数学专业学生考研和大学生高等数学竞赛的辅导工作。

  

    

从一名大专生到一位博士生,需要经历些什么?在我校,有这样一位老师,经历了8次入学考试,2次毕业论文答辩,为此奔波的铁路路程达10万公里以上。用自己汗水与泪水成就了一部百转千回、荡气回肠的寻梦之记。

深秋傍晚,静静敲开林银河老师办公室的门,映入眼帘的便是身着单衣,高高瘦瘦的林老师正在伏案工作的身影。

“我是农村出身的,上高中时要走30多里的山路,从家里带去的菜要吃一个星期,住宿的条件是十几个同学一排的通铺床。所以自跨进丽水师专的校门,毕业后能够有机会成为一名人民教师,就感觉前途一片光明,心里也满怀期待。”林老师回忆道。

为了实现心中的这个梦想,在丽水师专的三年光阴,林老师凭着对数学的满腔热爱与肯吃苦的劲儿,学习成绩名列前茅,毕业时被分配留校当一名高校教师。

毕业后不久,林老师前往华东师范大学硕士研究生课程进修班进行深造。林老师在此期间,发奋努力,废寝忘食,常常在图书馆“啃书”,一待就是一整天。功夫不负有心人,1989年,林老师顺利完成了进修班的学业。林老师笑着站起了身,从一旁的抽屉里拿出一张张泛黄的单科合格证明书:80分、90分……看着那本至今保存完好的结业证书,我们仿佛看到了林老师背后付出的巨大努力与辛酸。

“给别人一碗水,必须自己有一桶水。”秉持着这个所有老师都有的信念,以及当时对教师队伍学历要求越来越高的趋势,林银河老师在1997年时下定决心去考研。“最困难的就是我的英语,就词汇量来说,大概脑海里都不到六百来个了吧,如今的小学毕业生都不止这个水平呀。”林老师笑着说。年龄越大,学东西就越慢、越难,特别是语言方面。林老师白天要忙着数学分析等课程的教学任务,晚上还得自学政治和英语。“只靠一个字‘钻’。当时每次回杭州家里一趟,乘火车要5-6小时,全程都是在看英语的书中度过的。为了记住单词,房间的墙上、书架上写满了难记的单词。”清晨,林老师便早早地起床,锻炼身体后,进行英语听力练习和背单词。完成工作任务之余,每天基本都挤出5-6个小时来学习英语。就这样,林老师整整花了四年的时间自己给自己的英语“充电”。终于,在2001年,第一次迈入了研究生入学考试的考场。“跟我同个考场的还有我们学校的学生,甚至还有我自己教到的学生。”林老师回忆起这一往事,脸上笑逐颜开。

2004年,林老师终于如愿以偿,考取了重庆师范大学的研究生。硕士学习期间,林老师主要从事拓扑方面的研究,2007年林老师如期毕业,其撰写的学位论文更是被评为“重庆市优秀硕士毕业论文”。

从一名大专生到硕士生,无数个日日夜夜地坚持,曾经让林老师痛恨的英语,却俨然变成其生活中不可或缺的一种习惯,一种爱好。焚膏继晷,跨越的不仅是学历的鸿沟,更是年龄的差距,知识的不足。

“追求永无止境,奋斗永无穷期”。马不停蹄,林老师选择继续攻读四川大学的博士学位。20083月,林老师第一次参加了四川大学博士入学考试,510日,成绩公布。林老师的专业分数位列第一,英语分数却差了一分。在犹豫了两天后,林老师决定赶往四川大学去申请是否能有破格录取的可能。“512日,汶川大地震使当时的汶川成为人间炼狱,而成都也遭波及。我当时一心只想去试一试,不顾余震的危险与交通的不便,我心里甚至产生出走也要走到成都的念头!”林老师回忆道。就这样,在克服交通极度困难后,15日晚上林老师终于抵达成都。那时候的成都,为了避免余震可能带来的危险,人们只能在空地上扎帐篷住,帐篷一时变成了千金难买的抢手货。因此,林老师当晚只能抱着棉被在操场“露宿”。只身一人远在异乡,徘徊着、苦等着,饱受身心的双重煎熬,但心中只有一个信念:我一定要成功。

“命运往往要和你开几次玩笑才肯罢休,那次由于上线的名额已满,我未能被破格录取。”林老师回忆起当时的点点滴滴。“欲达高峰,必忍其痛;欲戴王冠,必承其重”,经历过那么多的风雨,承受过那么多的苦难,林老师仍不忘初心,不改初衷。把“有志者,事竟成”作为自己的座右铭,不退缩,不放弃。在经历四年的蛰伏期后,林老师终于考取四川大学数学学院的博士研究生,通过3年艰苦努力,于2014年顺利毕业。

在人生的风浪颠簸中,我们总习惯去强调困难,总喜欢紧缩在花苞中,用安全模式运作我们的人生,不愿破茧而出。或许有人会问:是什么能够支撑着林老师一路向前,永不退缩?

“那就是30年如一日的晨跑锻炼培养起来的性格。”这听起来可能很不可思议,但确实就是这样,学校里的很多老师和同学都知道林银河老师的跑步习惯。不管刮风下雨,不管数九寒天还是炎炎夏日,林老师都会坚持着每天7公里的晨跑。“我每天都要跑步40分钟,再加之一些其它的身体锻炼。30年间,我跑了7万多公里,做了85万个俯卧撑。坚持锻炼身体,不仅是对一个人毅力的考验和锻炼,也可以彻底释放自己,放松自己。”林老师笑道。每次的成功都为以后可能面临的失败积蓄了勇气,而每次的失败又为下一次的尝试提供契机——这就是林银河老师想要分享给我们的人生经验。

在他最无助的时候,给予帮助的是丽院;在他最痛苦的时候,一直陪伴的是妻子;在他最迷茫的时候,为他指点的是导师;在他最困难的时候,提供帮助的是亲人朋友。今天,林老师完成学业,又回到他热爱的三尺讲台;他发自内心地深爱丽院,将丽院对他的培养铭记心中,并化为认真勤奋地做好教书育人工作的原动力;他从心底里感恩,感恩生命中所有帮助关心他的人。

“我的存在,是因为你们的存在而存在;我能在这里实现当教师的人生,是因为有你们这些选择丽院的同学;我们在这里,就是为你们传道授业解惑,就是为你们成才服务的。”林老师常常意味深长地对学生说。“每次上课时,看到这么一群朝气蓬勃,斗志昂扬的年轻人,就坐在你面前,眨巴着大眼睛,等待着你传授知识,那我的内心其实是很愉悦的。”林老师面带微笑道。林老师一直尽力让每一位学生都感受到学习的快乐,努力让他们爱上数学,感受到学习数学带来的快乐。他常常会和学生说数学在他眼里,在他心中就是这个世界上“最漂亮的美女”,他将用一生的努力去爱“这位美女”。引导学生在数学的海洋里由未知到已知的过程很辛苦,但是很充实,每次走进教室上课都觉得是一种享受。所以,林老师在课堂上,总是充满激情,充满热爱,充满责任给学生讲他的数学课,以此来书写数学的人生和人生的数学。

在采访最后,我们有幸了解到了数学系赖宁安教授对林银河老师的评价。他说,用三个名词来评价林主任再合适不过了,那就是“奉献”、“责任”和“毅力”。林银河老师在读完博士后立马回校接下了数学系主任的重担,由于林老师承担的教学任务也比较重,所以,他把绝大部分空余时间和周末都用来完成系里的工作,操心学科与专业的发展,任劳任怨,不计报酬,与个人利益相关的事情都几乎无暇顾及。在平时的工作中,林老师更是竭尽全力协调各方面的关系,尊重每一位老师,考虑到每一位老师,把辛苦留给自己,尽力减少老师的麻烦。前不久,在学校迎接本科教学工作审核评估的准备期间,每天从中午开始,林主任都要工作到第二天凌晨2点左右才能离开办公室,曾经有一次除中间休息1小时外,连续工作27个小时,很是辛苦。数学系在林主任带领下,通过全系老师的共同努力,在这次审核评估工作中被工学院评为先进集体。不管是生活、还是工作,林银河老师都积极面对,淡泊名利,倾心奉献。这些,我们都看在眼里,记在心里,谢谢林主任。

  

  

记者手札:二十年如一日,寻寻觅觅,走走停停;过三关斩五将,流泪流汗,初心依旧。林老师娓娓道来的寻梦记,让人忍不住铭感于心,为之动容。银河昭昭,遥遥岁月,任斗转星移,林老师的寻梦记仍旧继续着,那么,你的呢?


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